3.　研究の方法と内容

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1.　研究の方法

　単元「物のとけ方」の中で扱われる実験器具「アルコールランプ」の使い方をＣＡＩ教材として開発するために、次のような方法で研究をすすめてきた。

（1）授業の設計


1. ４年生で指導すべき理科の実験器具の調査
   
   
2. 題材の選択、決定（アルコールランプの使い方）
   
   
3. 教材分析
   
   
   • 単元の主内容と教材との関係
     
   • 学習活動の系列表
     
   • 実態調査
     
   • 下位目標行動
     
   • アルコールランプの基本操作に関する細かな分析
     
   
   
4. コースウェアの設計（実験を含む６コース）
   
   
   • アルコールランプを使う前の準備
     
   • 火のつけ方
     
   • 火の消し方
     
   • アルコールランプを使うときの注意事項
     
   • 実験
     
   • 実験結果の評価
     
   
   
5. コーデング用紙の記入
   
   
6. コースウェアの作成
   


（2）授業実践

　授業設計にもとづき指導案を作成し、２クラスで実践（試行）した。その結果を分析してさらに改訂を加えて、１クラスで実践した。



改訂のポイントは

・個に応じたコースの分岐 ・理解の定着を図るためのワークシートの改訂 ・実験結果の入力による自己評価　など





（3）評価 　授業の結果を考察して、子供の反応などのデータを分析しその変容を確かめ、教材としてのコースウェアの有効性を検討する。

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2.　研究の内容

（1）単元の主内容と教材との関連

（2）学習内容の系列表

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