２. 本コースウェア設計の趣旨
現学習指導要領から、中学校技術・家庭科に情報基礎領域が新設され、
授業でコンピュータを使う機会もふえてきたが、子どもたちが、まず最
初にぶつかる壁がキーボードの扱いである。そのため、キーボード練習
に、かなりの時間を費やしてきた。また、教師のキーボードアレルギー
のため、ＣＡＩ授業が実施されないケースも多い。
キーボードに限らず、コンピュータの操作には、個人差が大きく、ど
うしても個別指導の必要がある。また、近年は小学校においてもコンピ
ュータが導入され、小学生もキーボードに触れる機会が増えてきた。す
でにいくつかのキーボード練習用ソフトは市販または配布されて利用さ
れているものの、事務目的にコンピュータを利用することを念頭に作成
されたものがほとんどで、小学生には不必要なキーを練習したり、必要
なキーが練習されなかったりで、実状に合わないのが現状である。
小学校でＣＡＩを行う始め（年度当初）にキーボードの練習を行い、
必要なキーの位置を確認しておけば、ＣＡＩ授業をスムーズに進められ
る。コースは、前学年までに使ったキーを中心に練習できるようになっ
ている。